目录
党建与思想政治教育
高校开展爱国主义教育的维度和途径探析陈金波;殷实;杜文婷;1-4+12
高校开展新时代中国特色社会主义思想教育的理论逻辑与实践思考孙淑秋;5-8+23
高校课程思政建设中的困境与思考丁彦;胡芬;9-12
师资队伍建设
新发展阶段高校教师薪酬制度改革的几点思考陈志亮;13-15+32
教师代表作评价制度下教师学术胜任力的探析刘兴;16-18
教育教学改革
基于文本挖掘的大学生评教影响因素分析冯宇;19-23
大学课程理解的逻辑与理想郭新伟;唐德海;陈洪流;24-28
新时代电影史课程教学面临的挑战和机遇及应对策略胡辉;29-32
基于学科竞赛的新工科建设成效实证分析胡福文;33-39
新工科背景下高校思政课“四位一体”教学模式探索焦艳;40-43
财经类院校大学英语教学中的课程思政研究雷晴岚;崔芳芹;蔡国利;44-46
基于CDIO教学理念的社会研究方法课程改革探索聂鑫;蒙奕多;汪晗;47-48+72
我国信息化教学能力研究现状及未来展望佘雅斌;覃秀玉;朱育贤;49-53
成果导向教育理念下社会工作专业实践教学体系的构建陶艳兰;54-60
教师自建在线课程质量评价体系的构建与运行——以武汉传媒学院为例姚丹;61-64
“三步法”讲好“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课——以习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的科学思维教学为例周璐;65-69
预防医学专业人才公共卫生技能培养应用“一核三翼”模式的思考邹云锋;农清清;梁桂强;70-72
教育管理
大学生刑事被害现象、原因与预防——基于2015-2020年186例裁判文书的分析谷声燕;73-78+86
教育科研质量评价的偏离与回归屈佩斯;高涵;79-81
研究生层次劳动教育学科的设置与建设初探王飞;82-86
大学生参与科研活动的现状与对策探析李德山;赵云佳;87-89+140
大学生参与社团对其非认知能力的影响——以南京工程学院为例李凡;吉书扬;李雯;90-95
湖南高校创新生态系统适宜度评价及发展策略研究李科利;刘洋希;96-100+130
基于寻租理论的高校二级学院廉政风险防控探究梁精华;梁军;101-103
新时代高校推进劳动教育的价值意蕴、现实困境及进路刘雨昊;王文;104-107
“双一流”建设高校大学生国旗护卫队发展困境及对策探析王志朋;徐旺;问鸿滨;108-112
“双一流”背景下高校来华留学生选拔模式存在的问题及对策薛岩松;刘伊晨;113-115
职业与成人教育
智能时代新商科高职学生核心素养培育探析杜远阳;116-118
产教融合背景下企业参与高职产业学院建设的SWOT分析黄雪静;马宽斌;119-123
研究与探索
我国博士生导学关系研究的回顾及展望——基于CNKI期刊文献的知识图谱分析常海洋;124-130
十年来我国大学治理研究的知识图谱可视化分析何毅;薛敏;131-136
国外高教评介
以卓越教师培养为导向的美国职前教师培养项目探究——以密歇根州立大学为例李宇莎;137-140
广西高校新商科实验教学创新与共享联盟成立
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广西普通高等学校本科教育教学质量提升研修班顺利举办
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《高教论坛》征稿启事
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