目录
党建与思想政治教育
思想政治理论“金课”建设中的自证式考核探究——以《思想道德修养与法律基础》为例李辉;徐迎春;吴伟越;1-3
大数据背景下思想政治理论课话语权的再提升龚萱;4-6
基于“沉默的螺旋”视阈下高校网络舆情发展路径及治理策略王冬冬;7-9+98
弹幕文化在大学生思想政治教育中的运用探索许力文;许洁;李木尧;10-12+15教育教学改革
经济数学课程改革的异化现象王生喜;朱捷;13-15
基于毕业要求达成评价结果的专业持续改进赵旭;何晨甲;肖青;16-19+94
习近平文化自信思想融入高校思想政治理论课教学路径探究肖姣平;20-23+108
桑代克学习律在工程力学在线课程建设及教学中的应用杨旭娟;李兆军;杨蓉;24-26
疫情防控有效融入高校思政课教学探析陈鹤松;27-29
高校课堂教学表现性评价存在的问题及解决路径——基于深度学习的视角黄婉圣;30-32+103
组长式考核在护理技能教学中的设计与实践蓝小燕;龚臣;江锦芳;33-35教育管理
分布式领导:内涵、维度、测量与效果迟萍萍;36-39
国家意志与市场逻辑:粤港澳大湾区高等教育发展探析张冬梅;张欣;40-43+116
老年学术性继续教育:高校老年教育的目标定位和发展路径董勇;44-47
老子人本思想对大学生职业生涯规划的启示刘海峰;谭萍;唐志宇;48-50
仪式感、参与感、认同感:地方本科院校专业文化建设有效性的三个维度——以怀化学院新闻传播学类专业为例姚劲松;廖安宜;51-53+120
高校治理现代化视域下教育统计调查工作探析蒲智勇;54-56
新工科视域下机械工程专业卓越工程师培养问题探析张苗;卢波;戴勇;57-59
交通强国建设背景下交通院校人才培养的思考陈晨;60-62+76
教师如何提升思政课课堂学生的“抬头率”李玲;63-66
积极心理学在核心素养培育实践中的探讨裴英竹;67-72
“双一流”建设背景下广西高等教育国际化发展探讨文益民;李祥斌;易新河;73-76师资队伍建设
定向士官培养视角下军地院校师资融合的路径梁潘;熊熙;王洲伟;77-79学位与研究生教育
人工智能背景下地方院校信息类专业学位研究生人才培养模式改革探索包学才;樊棠怀;邓承志;80-83职业与成人教育
“双高计划”背景下高职院校绩效工资柔性化分配改革探索——以广西建设职业技术学院为例吴忠;84-86
高职院校专业诊断与改进研究:现状与展望陈治坤;岑忠干;87-89
新时代职教集团化办学模式下的校企合作问题管窥黄丽丽;马宽斌;90-94
“微时代”高职院校学生法治教育的实施困境及对策探析唐菀阳;95-98
重大疫情背景下高职院校线上教学管理策略黎世锟;99-103
产业转型升级背景下广西高等职业教育品牌建设途径探析李柯;刘彬骁;104-108创新与创业教育
民办高校创业教育发展现状探究——以南宁市民办高校为例石钰;刘泗潍;109-112研究与探索
国内产出导向法研究综述黄浩平;张丹;113-116
大学生自我构念与心理健康的关系:心理弹性的遮掩效应温亚萍;吴严;施季利;117-120国外高教评介
学术标准与程序规范的有机结合——伦敦大学学院教学质量保障体系特色彭安臣;曾洁;赵显通;121-124
柳州城市职业学院国际化发展再谱华章2+125
《高教论坛》征稿启事126