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项目论文
大学生作业管理的问题及其智能化管理策略余燕平;1-6教育教学改革
基于核心竞争力理论的综合性大学公共事业管理专业课程体系研究——以武汉大学为例姚强;杨蓉;郭冰清;7-10
广西地方语言文化与相关课程群建设探究伍和忠;罗文华;11-13+38
河池革命文化资源融入思想政治理论课教学探究——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课为例田米香;14-16+29
“四力合一”:大数据时代公共管理专业人才数据能力培养探析黄佳圳;邓雪琳;17-20
新工科建设背景下高等数学课程的再设计及实施从福仲;常波;李雪飞;21-25
核心素养导向下高校心理健康教育存在问题及优化路径杜迎范;26-29
学分制改革背景下本科生学业指导工作的探索——以广东海洋大学为例甘瑶瑶;30-33
学分制下高校选修课存在的问题及对策——以广东海洋大学为例沈泽兰;洪银蝶;张海康;34-38
新时代地方本科院校能力导向型商科人才培养模式探讨周新德;彭美秀;39-42教育管理
广西高校心理咨询督导现状的调查研究潘柳燕;王海燕;43-46+56
地方高校汉语言文学专业学生在线学习调查——以江苏理工学院为例张春歌;杨红英;47-51
留守经历大学生人际关系现状及提升策略研究——以广西壮族自治区高校为例蓝筱梦;杨传利;刘杏华;52-56
本科生毕业设计(论文)成绩影响因素研究——以滨州医学院医学检验技术专业为例封建凯;张玉强;宿振国;57-59+67
教师教育发展趋向:知能与精神的双向成长陆海莲;甘鹏;60-62+72
广西本科教育办学格局现状及发展趋势谭庆明;尹兰芳;周婧;63-67研究生教育
艺术类研究生科研能力培养存在的问题及其对策探析陈应鑫;68-72
研究生导师立德树人职责的内涵、结构与测量量表开发倪国栋;高富宁;王文顺;73-79招生与就业
硕士研究生就业现状及对策分析——基于42所教育部直属高校年度就业质量报告分析许益;凌健;80-85+111职业与成人教育
高职院校课程教学质量评价体系探析薛海峰;朱志峰;杨权社;86-88+106
职业资格证书纳入职业教育“双师型”教师认定的实践与思考吴凌云;陈颖;89-91
中高职衔接升学制度存在的问题及对策浅析——以广西中高职衔接“2+3”升学制度为例陈甜;92-94
“放管服”背景下基于PDCA方法的高职教师职称评聘改革探析李营;95-97
广西职业教育“立交桥”建设的制约因素分析史洪波;98-100创新与创业教育
高校硕士研究生创业教育的路径探析王本贤;101-102+118国外高教评介
美国大学校长遴选失败案例探讨杨红霞;103-106
日本高等教育国际援助及启示——以日本国际协力机构为例郑淳;107-111研究与探索
30年来泰国教育研究主题及趋势的知识图谱分析杨素萍;陈启慧;112-118
新时代大学生婚恋家庭观探析张红艳;周晓阳;119-124
高教论坛稿约125